нтальный - одновременная работа со всеми учащимися
- групповой - организация работы по малым группам
- индивидуальный - индивидуальное выполнение заданий, решение проблем.
Формы подведения итогов: выставки, конкурсы, самостоятельная поисковая или исследовательская работа, коллективная работа, общественные акции, соревнования.
ІІ. Практическая часть
Формы представления материалов
Формы работы:
- просмотр видеофильмов и фотоматериалов;
- акции памяти;
- творческие конкурсы, викторины;
- экскурсии к памятникам воинов – освободителей, в школьный музей , - уроки мужества с приглашением ветеранов войны;
- общественные акции;
- сбор и оформление информации о ветеранах войны и тружениках тыла;
- облагораживание территории вокруг памятников воинам;
- помощь престарелым людям;
- организация и проведение концертов, вечеров встреч;
- поисковая работа по пополнению фондов школьного музея «Поиск»
Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время. Овладение теорией и практикой гражданско-патриотического воспитания учащихся, всесторонняя подготовка их к военной службе, к выполнению своего долга к достойному служению Отечеству – одна из задач педагогического коллектива нашего учебного заведения, гражданско-патриотической работы в школе. Цель патриотического воспитания в школе — развитие в личности высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества. Как один из видов многоплановой, масштабной и постоянно осущес
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>