ование духовно-нравственных качеств личности школьника;
воспитание общечеловеческих, культурных и этноспецифических ценностей, охватывающих основные аспекты социокультурной жизни и самоопределения личности;
воспитание правовой культуры, изучение государственной символики, истории родной страны;
формирование социально-активной позиции учащихся;
оказание помощи школьникам в социальной адаптации (социализация), формирование у них коммуникативных навыков, способности к саморазвитию;
усиление значимости досугового компонента, создание условий для самовыражения детей в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности.
Заповеди, на основе которых строится работа по патриотическому воспитанию обучающихся:
цени и оберегай свое Отечество;
овладевай, совершенствуй и сохраняй традиции и культуру своего народа;
дорожи историей своего народа;
свято относись к символике своей страны;
береги красоту своего края.
Механизмы выполнения проекта
1. Этапы реализации:
I этап: проектный
Цель: подготовка условий создания системы патриотического воспитания.
Задачи:
1. Разработать, обсудить и утвердить программу проектной деятельности по патриотическому воспитанию.
2. Подобрать диагностические методики по основным направлениям проекта.
II этап: практический
Цель: реализация программы по патриотическому воспитанию.
Задачи:
1. Отработать содержание деятельности, наиболее эффективные формы и методы воспитательного воздействия.
J
t
ᄃ㞄ጂ嬀$怀㞄愂摧崉 ᤀ2. Разработать методические рекомендации по патриотическому воспитанию.
3. Вовлекать в систему патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности.
4. Проводить мониторинг реализации.
5. Принима
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>