Школа мяча

лаженных действий.
Игры с мячом активизируют не только двигательную, психическую деятельность детей, но и умственную (способствуют быстрому восстановлению умственной работоспособности). Упражнения с мячом способствуют развитию сенсорики, движений кистей, пальцев рук, что активизирует кору головного мозга в целом и речевые центры в частности.
Мяч по популярности занимает первое место в царстве детской игры. Он, как магнит, притягивает к себе детей.
Исходя из выше сказанного, была составлена рабочая программа для детей старшего дошкольного возраста "Школа мяча" по обучению правильного владения мячом, развития важных качеств и жизненно необходимых навыков. Данная программа написана на основании программы "Физическая культура дошкольникам" Л. И. Пензулаевой.
Разработка рабочей программы обусловлена нормативно-правовой базой:
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. 10. 2013г. 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";
Конвенцией ООН о правах ребёнка;
законом "Об образовании в Российской Федерации";
социальным заказом родителей;
желанием самих детей;
Приказ МО РФ и МЗ РФ, Государственного комитета РФ по физической
культуре и спорту, РАО 2715/227/166/19 от 16. 07. 2002г. "О
совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях РФ";
"Рекомендации по безопасности занятий физической культурой в дошкольном образовательном учреждении и организации медицинского контроля за детьми (выдержки из методических рекомендаций "Техника безопасности на уроках физкультуры", М. , СпортАкадемпресс, 2001).
Цель программы: развитие дея