родительских собраниях),
краеведческим музеем и музеем камня, другими учреждениями города: проводятся встречи с художниками и детскими писателями, музыкально-тематические вечера, совместные выставки.
В результате сотрудничества ДОУ с социальными партнерами создана атмосфера взаимопонимания и доверительных отношений между родителями, педагогами и детьми, создана благоприятная эмоциональная атмосфера для эстетического художественного творчества.
Оценка эффективности работы по художественно-эстетическому воспитанию детей осуществляется с помощью педагогической диагностики, проводимой по всем разделам.
К концу дошкольного возраста дети любят и понимают искусство. Большинство детей продолжают занятия в музыкальной школе и школе искусств, посещают кружки Дома творчества.
В соответствии с ФГТ – два раза в год проводим Мониторинг достижения детьми результатов освоения Программы.
В результате проделанной работы дети приобрели:
умения и навыки передавать впечатления о предметах и явлениях с помощью выразительных образов;
у них улучшилось восприятие, обогатился сенсорный опыт;
приобрели способность замечать, понимать изображение знакомых предметов, явлений и передавать их в рисунке;
проявляют активность в восприятии прекрасного в окружающей действительности и искусстве;
откликаются не только на содержание образа, но и на художественную форму;
используют разнообразные средства и техники при передаче художественных образов.
Страницы: << < 9 | 10 | 11