/> -Что нужно сделать, чтобы по начерченной вами схеме построить здание?
-Нужно взять свои схемы, пустые корзиночки и на отдельном столе набрать необходимые детали.
IV часть. Постройка здания по начерченной схеме из мелкого строительного материала.
После того как детали набраны, дети садятся за столы и строят здание, используя дополнительные детали для обыгрывания постройки (елочки, машинки, человечки).
В процессе работы дети постоянно сравнивают свои работы со схемой на доске. Если ребенок, у которого замечена ошибка, не может ее исправить сам, то ему помогают другие дети.
- А сейчас Варя прочитает стихотворение, послушайте.
Архитектор строит дом,
дом многоэтажный.
Строит дом карандашом
На листе бумажном.
Большой, красивый, новый дом
растет в квартале нашем.
Как много башенок на нем
И как он весь украшен.
Далее дети берут свои схемы и кладут их на отдельный стол. Рассматривают все схемы.
- Скажите, дети, как вы думаете, какие схемы выберут рабочие для строительства дома? Почему?
(крупный чертеж, четкий. . . )
- Ну что ж, с заданием вы все сегодня справились. Построили по индивидуальному проекту очень хорошие здания.
- Вы сегодня были и архитекторы и конструкторы. Каждый получает в награду именной сертификат архитектора. Молодцы!
СЕРТИФИКАТ
Награждается архитектор
Иванова Варвара
за проектирование дома
Главный архитектор: Шагина Н. А.
2015 год
Страницы: << < 1 | 2 | 3