Школа

ля (дает знания по русскому языку, математике и многим другим предметам, воспитывает). Познакомить с деловыми и личными качествами учителя (умный, добрый, справедливый, внимательный, любит детей, много знает и свои знания передает ученикам). Воспитывать чувство признательности, уважения к труду учителя; формировать интерес к школе. "Школа. Учитель"
О. В. Дыбина
Стр. 36


Развитие речи
8. 50-9. 20 (2 группа)
9. 30-10. 00 (1 группа)

Рисование
10:10-10:40 (1 группа)
15:20-15:50 (2 группа)
Рисование
": нарисуй, что хочешь красивое"
Цель: продолжать формировать умение детей видеть и оценивать красоту окружающего мира стремление передавать красивые предметы, явления.
Лит-ра. Комарова с. 85

Беседа по теме недели
Беседа "Будьте добры" (вежливые слова в жизни будущего школьника). Цель: приучать детей к самоконтролю своего поведения. Игра "Что лишнее?" (школьные принадлежности и другие предметы)
Цель: активизация словаря, классификация предметов, развитие речи.

Д/И по музыке
Муз. игра "Угадай на чем играю"
Цель:Развивать фонематический слух

Организация игр по развитию речи
Рассматривание школьных принадлежностей.
Цель: познакомить детей со школьной атрибутикой, её назначением

Организация малоподвижных игр со спортивным инвентарём
Игровое упражнение "Не скучай - в обруч пролезай!"
Задачи. Учить детей группироваться, пролезая через обруч, развивать координацию движений, ловкость.

Лепка Изготовление поделок из природного материала "Птичьи гнезда". Цель: развивать воображение, закрепить знания о
Наблюдение:
за живой 1. 3. 4. 5
за неживой природой 2. . 5. 4