Школа

wer sagt das mir?(die Schule)
Lehrer:
Das stimmt. Unser Thema ist «Meine Schule und das Schulleben»
Das Ziel der Stunde: Lexik trainieren, einen Text lesen, uber die Schule erzӓhlen,.
II. Фонетическая зарядка.
Lehrer:
Wiederholen wir die Lexik:Wie spӓt ist es? Es ist 8 Uhr. Um wieviel Uhr? Um 7 Uhr. Wie lange dauert die Stunde ?,eine halbe Stunde,tӓglich, einmal in der Woche, schulfrei,5 Minuten vor(nach),Viertel vor(nach),montags,dienstags. Wie viele Male? Einmal, zweimal.
Работа с дидактическим материалом(контроль ЛЕ) Wie spӓt ist es?Es ist 9 Uhr.
Es ist 5 vor 9. Es ist Viertel 9. Es ist halb 10. Es ist 20 nach 8. Es ist Viertel nach 8.
Ученики работают с карточками, где изображен циферблат с разным положением стрелок часов.
III. Основная часть урока.
1. Систематизация знаний.
Ich habe einen Brief bekommen. Deutsche Schuler wollen uber die Kinder in Russland viel wissen.
Учитель читает письмо на немецком языке.
Hallo!Ich bin Sven Weber.
-Ist das die Klasse6?
Ich komme aus Deutschland nach Russland. Ich bin Korespondent.
Ich interessiere mich fur das Leben der russischen Schuler im Russland.


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uber die Schule!
Lehrer:
Wir mussen uber russische Schule erzӓlen.
Aufgabe 1. Was gibt es in jeder deutschen und russischen Schule?
Arbeitet mit Kӓrtchen!
Stellt die Nummer des Wortes und seiner Ubersetzung zusammen!
1. die Eingangshalle 1. расписание уроков
2. das Erdgeschoss 2. вестибюль
3. das Schulgebӓde 3. мастерская
4. die Werkstatt 4. парта
5. der Spiegel 5. столовая
6. die Schulbank 6. зеркало
7. die Treppe 7. здание школы
8. ein extra Raum 8. первый этаж
9.