Школа

der Stundenplan 9. специальное помещение
10. die Speisehalle 10. лестница
(дети проверяют друг у друга задания)
2. Развитие навыков устной речи.
Aufgabe 1.
Machen wir eine kleine Exkursion durch unsere Schule!
(презентация о школе)
Aufgabe 2. (ответить на вопросы)
-Wie ist die Schule?
-Wo liegt unsere Schule?
-Wer arbeitet in der Schule?
-Wie lernen die Schuler?
-Was befindet sich in der Schule?
-Welche Rӓume gibt es in unserer Schule?
Aufgabe 3. (дополнить фразы0
1. Unsere Schule ist ……. .
2. Sie liegt ………. .
3. Die Kinder lernen hier lesen………
4. Die Lehrer sind ………….
5. Die Klassenrӓume sind …….
Aufgabe 3.
Erzӓhlen wir uber unsere Schule!(ответы учеников)
Aufgabe4.
Machen wir einen Dialog!(диалог о школе)
3. Физкультминутка(Turnpause)
-1,2,3,4 alle,alle turnen wir!
-5,6,7,8 haben wir das gut gemacht.
3. Работа с текстом.
Lehrer:
Nun gut!Lesen wir einen Text und uberzetzen.
(текст учебника стр. 135,упр. 5. )
4 . Was bedeutet die Schule fur uns?. (на доске изображены: школа, расписание уроков,оценки,школьный портфель,ученики,учителя. класс)
Lehrer:
-Ira, hast du einen Stundenplan?Hast du heute 6 Stunde?
-Dima , hast du eine Schultasche?-Was gibt es in der Schultasche?
-Sweta,lernst du gut?-Welche Noten bekommst du heute?
-Anja,befindet sich in der Klasse viele Tische und Stuhle?
-Arbeiten in der Schule viele Lehrer?
IV. Заключительный этап урока.
1. Подведение итогов урока .
Also, alle haben gut ,aktiv gearbeitet.
Alle bekommen gute Noten. Danke fur die Arbeit!
2. Die Hausaufgabe ist , unseren Brieffreunden uber die Schule zu schreiben.
3. Рефлексия. Оцените свою работу с помощью карто