нове критерия успешности учебной деятельности.
Метапредметные: регулятивные- умение определять и формулировать цельна уроке с помощью учителя, проговаривать последовательность действий на уроке, работать по плану, оценивать правильность выполнения, планировать свои действия в соответствии поставленной задачей ,вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета ошибок, высказывать своё предложение.
Коммуникативные-: умение оформлять свои мысли, слушать и понимать речь других,строить понятные для партнера высказывания, умение обосновывать, отстаивать свое мнение; согласовывать позиции с партнером и находить общее решение. Познавательные - умение ориентироваться в своей системе знаний, добывать новые знания (находить ответы на вопросы, использовать учебник, свой опыт, полученную информацию на уроке. ),выделять существенную информацию, использовать знаково-символические средства.
Основные понятия
Шкала, координатный луч, единичный отрезок.
Межпредметные связи
Геометрия, география.
Ресурсы:
основные
дополнительные
Учебник
Презентация "Шкала и координаты"
Формы урока
Ф-фронтальная, И - индивидуальная. П - Работа в парах
Технология
Технология развивающего обучения, Здоровьесберегающие технологии.
Дидактическая
структура
урока
Формы урока
Деятельность
учеников
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Планируемые результаты
Предметные
УУД
Организационный момент
Время:1мин.
Ф
Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку
Приветствует обучающихся, провер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>