кой шкалы, или методами одномерного шкалирования.
И, наконец, третий класс методов предназначается для измерения сложных многомерных психологических характеристик. С их помощью строится целостная система шкал, определяющая взаимосвязь сразу нескольких психологических характеристик, иначе говоря, строится уже целостное психологическое пространство. Поэтому они названы методами построения сложных, многомерных шкал, или методами многомерного шкалирования 2; с. 4-5.
Любой вид измерения предполагает наличие единиц измерения. Единица измерения это та «измерительная палочка», как говорил С. Стивенс, которая является условным эталоном для осуществления тех или иных измерительных процедур. В естественных науках и технике существуют стандартные единицы измерения, например, градус, ампер, метр и т. д.
Психологические переменные за единичным исключением не имеют собственных измерительных единиц. Поэтому в большинстве случаев значение психологического признака определяется при помощи специальных измерительных шкал 4; с. 12.
По общепринятой классификации для субъективных измерений (Стивенс, 1960; Пфанцагль, 1976) обычно рассматривают четыре основных типа шкал (или способов измерения):
Номинативная, номинальная или шкала наименований строится на единственном отношении — отношении эквивалентности. Измерение в такой шкале состоит в присваивании какому-либо свойству или признаку определенного обозначения или символа (численного, буквенного и т. п. ). По сути дела, процедура измерения сводится к классификации свойств, группировке объектов, к объединению их в классы, группы при условии, что объекты, принадлежащие к одному классу, идентичны друг другу в отношении какого-либо признака или свойства, тогда как объекты, различающиеся по этому признаку, попадают в разные
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>