BLUE eyes. It has got RED hair.
-Your task is to find a picture and tell us about it.
-выбирают стикер, проговаривают слово, переводят и приклеивают на доску.
-показывают части тела у себя.
-вытягивают из коробки картинку и описывают по схеме - схема на доске
Индивидуальная,
Фронтальная
Групповая
Познавательные:
- анализ материала, выделение главного
- моделирование, рассуждение, доказательства.
Коммуникативные:
- инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации.
7
VII. Самостоятельная работа.
Цель:
- способствовать реализации поставленных целей и задач,
- создать эмоционально-положительную атмосферу.
Реализация, поставленной цели
-Guess these words please and write them down in your copybooks: (угадайте эти слова и запишите их в тетрадь) Open your copybooks and write down the date.
(на доске слова - e. es, e. rs, n. se, h. ir, m. u. h. )
- Ive got a teddy bear Look at this. Do you like them? Ask questions about my teddy bear. How many eyes/ears/noses has teddy beargot?
Выполняют в тетрадях письменное задание - угадывают слова и записывают их в тетрадь.
- отвечают письменно на вопрос/самопроверка по эталону/проверка в паре
Индивидуальная
Парная
Познавательные:
- структурирование знаний;
- осознанное и произвольное построение речевого высказывания;
8
VIII. . Итог. Рефлексия. (
Обобщающие вопросы учителя, оценка
Давайте пофантазируем. Listen to me and draw a fantastic face by my description - It has got 4 eyes, 2 ears, 3 noses, 2 mouths, dark hair. Isnt it fantastic?
-Какое задание понравилось
(называю задание, е
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>