оведения в общественных местах ,норм этикета
- формирование мотивации изучения иностранного языка;
- осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка;
- стремление к совершенствованию речевой культуры в целом;
Метапредметные:
- развитие умения взаимодействовать с окружающими при выполнении разных ролей в пределах речевых потребностей и возможностей;
- развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;
- расширение общего лингвистического кругозора обучающихся;
- развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер;
- формирование мотивации к изучению иностранного языка;
Основные понятия
Степени сравнения прилагательных
Межпредметные связи
-
Ресурсы
основные
дополнительные
учебник "Английский в фокусе" 6 класс Ю. Е. Ваулина, В. Эванс, Дж. Дули, О. Е. Подоляко. Москва "Просвещение" 2014г.
раздаточный материал (см. приложения)
Организация пространства
Содержание урока
Этапы урока
Время
Цель
Содержание и виды деятельности
Задания для учащихся
Планируемые результаты
учителя
обучающихся
Предметные
УУД
Вводный (организационно-мотивационный этап)
1. 1. Мотивация к учебной деятельности
Учитель: Good morning, dear girls and boys!
Учитель: I am glad to see you, too! Sit down, please.
Учащиеся: Good morning.
1. 2. Формулирование
темы и цели урока
Учитель: Look at the pictures. Where are all these people ?
In which of these places can you see animals or watch a film or relax or meet friends?
Which ones did y
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>