Участникам раздаются стикеры в виде домиков, на которых необходимо написать следующую информацию: Ф. И. О, 3 жизненных принципа (девиз).
После этого каждый участник проводит презентацию своего домика и наклеивает его на карту.
Принятие правил работы в группе (3 мин).
Цель: определить правила продуктивной работы группы во время тренинга, создать благоприятный психологический климат.
Для того чтобы достичь гармонии в работе, необходимо выработать правила работы, которыми будут руководствоваться участники.
Группа методом «Мозгового штурма» составляет правила эффективного взаимодействия, отвечая на вопрос: «- Что нужно сделать для того, чтобы работа группы была эффективна?», которые записываются на плакате «Правила».
Примерные правила: открытость, принцип «здесь и сейчас», не критиковать, активность, уважение, доверие, регламент, правило поднятой руки, обсуждение не человека, а проблемы, слушать и слышать, чувство юмора и др.
Упражнение «Винни Пух» (5 мин).
Цель: Определить ожидания и получить обратную связь.
Участникам предлагается на липких листах несколькими словами написать свои ожидания от тренинга. Затем по очереди наклеить их на плакат с изображением пушки, при этом озвучивая свои мысли.
- Я надеюсь, что ваши ожидания будут оправданы!
Вопрос: «Что дало нам это упражнение?»
Вывод: благодаря этому упражнению мы лучше узнали друг друга и разрядили атмосферу в группе.
II Основная часть.
Информационное сообщение «Что такое толерантность?» (7 мин)
Цель: сосредоточить внимание участников на основных аспектах толерантности, дать объективную информацию.
Интерес к толерантности как одной из сторон человеческой психики и социальной жизни появился сравнительно недавно.
Термин «толерантность» в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>