Мативация лық-қозғаушылық
Ұйымдас тыру- іздестіру
Балаларды "Үш аю" ертегісімен таныстыру жалғастыру Ертегіні тәрбиешінің көмегімен айта білуге
үйрету.
Балалардың тіл байлығын, назарларын байқағыштығындамытуМнемотаблица қолданып білу.
Шаттық шеңбері: Қол ұстасып тұрайық Шеңберді біз құрайық Көріскенше күн жақсы Сау салама болайық. Сәлем,сәлем,сәлем!
Пробл. Жағдай:Балалар қараңдар бізге қонаққа кім келіпті? Маша , айтады мен орманға баруға жолды ұмытып қалыпын , көмектесесіңдер ме?. Көмектесеміз бе балалар?Ал ол үшін ертегіні білу керек, ертегіні білеміз бе?Қандай ертегі екенін ,жұмбақты шешіп білеміз. Көркем сөзі:Жұмбақ. Орманың жағасында, Үш аю тұрады мұнда. Үш үстел мен үш тостақ, үш керуетпен ,үш жастық . Кім айтады жұмбақты Кім тұрады екен мұнда ?Біз қандай ертегіге келдік? -Дұрыс " Үш аю" ертегісі екен. Сиқырлы сөздер: 1,2 ,3ертегіге түс! (балалар бірге айтады, денсаулық жолақшаларымен жүреді). Ой балалар біз қайда келіп қалдық? (таспада орманың дыбысы естіледі) -Дұрыс айтасыңдар біз орманға келдік. Балалар қараңдар мұнда суреттер барекен. Суреттер бойынша әңгімелесу: Балалар суретке қарап айтаықшы ,ертегі қалай басталады? Бала:"Ерте, ерте, ертеде ,
Ешкі жүні бөртеде,
Құйрық жүні ұзын екен,Қырғауылы қызыл екен " Бір қыз болыпты. Ол қыз орманға саңырақұлақ теруге барып адасып кетеді. Қалын орманда жол іздеп жүріп , бір үйге кезігеді . Балалар мынау кімнің үйшігі деп ойлайсыңдар? -Дұрыс айтасың,жарайсың. - Ертегіде қандай киіпкерлер бар? - Аюлардың аты қалай?
-Маш
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>