а них показывают, ведь в отличие от игры в круге, где все сидят плотно друг с другом, в классе больше простора и меньше ошибок с показыванием и обращением друг к другу.
Подведение итогов занятия (5 мин. )
Проводится обсуждение выбранных профессий, качеств, которыми должен обладать будующий претендент на то или иное профессиональное место. Также может быть предложено разработать презентацию, отражающую специфику той профессии, которая досталась ученику, если она его заинтересовала.
Анализ урока
На мой взгляд учащиеся получат возможность познакомиться с различными сферами современного производства, а также с понятиями «разделение труда» и «специализация», расширить свой кругозор в сфере трудоустрйства; организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группе
Страницы: << < 3 | 4 | 5