Формируются навыки поиска решения поставленных задач, рефлексии, самооценки и взаимооценки.
Ученик В
Знает города и сельские населенные пункты СК, может показать их на карте, назвать ведущие отрасли городов, имеет представление об экологическом состоянии региона
Формируются навыки поиска решения поставленных задач, рефлексии, самооценки и взаимооценки.
Презентация, учебник,
физическая карта,
лист взаимопроверки и самооценки по критериям, флипчарт,
фломастеры стикеры,
4 урок
Тема: Астана - столица Республики Казахстан
Цель:
определять ключевые вопросы из текста об Астане, объяснять историю города, достопримечательности; уметь применять знания
Приветствие учащихся.
Орг. момент
Актуализация знаний
Актуализация знаний
К. М.
"Найди лишнее"
Изучение нового материала
К. М.
Определение темы и целей урока
Работа по таблице "ЗХУ"
Тренинг
Сообщение "Байтерек-символ столицы"
(ученик Б)
Чтение текста "Инсерт"
Физминутка
ОдО
Закрепление
Итоговый тест
Обратная связь
"Две звезды, одно пожелание".
А- работает по карточке, проявляет свои творческие способности, составляют вопросы по теме.
Б - делает записи, выступает, проявляет свои творческие способности
В - рассуждает по теме, оценивает свою деятельность на уроке.
"Большой палец"
Устная похвала
Самооценивание по листу,
Похвала "Молодцы"
СО
Знают:
историю города, достопримечательности.
Умеют:
обобщать и систематизировать изученный материал,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>