анный урок формировал интерес к теме и многое дал для развития ума, памяти, внимания, учил слушать товарищей, высказывать свои мысли и отстаивать собственную точку зрения.
Урок прошёл при высокой активности детей и на высоком темпе работы. Интерес учащихся поддерживался на протяжении всего занятия, благодаря применению различных форм работы, работа с контурной и географической картой, тестирование, показ слайдов через проектор.
В конце урока был подведён итог и сделаны выводы самими учащимися.
Психологическая атмосфера урока отличалась доброжелательностью и взаимной заинтересованностью всех участников. Настроение учеников после занятия было приподнятым, так как почувствовали удовлетворение после работы на уроке.
1. Крайняя восточная точка материка:
1) мыс Марьято 3) мыс Мерчисон
2) мыс Сент - Чарльз 4) мыс Принца Уэльского
2. Северная Америка не омывается водами, какого океана?
1) Тихого 3) Атлантического
2) Индийского 4) Северного Ледовитого
3. Какие из перечисленных горных вершин располагаются в Северной
Америке?
1) Аконкагуа 2) Косцюшко 3) Орисаба
4) Килиманджаро 5) Мак-Кинли.
4. Какие материки расположены наиболее близко к Северной Америке?
1) Африка 2) Австралия 3) Антарктида
4) Евразия 5) Южная Америка
5. Какой климатический пояс отсутствует на материке?
1) арктический 3) тропический
2) умеренный 4) экваториальный
6. Крайняя южная точка материка:
1) мыс Марьято 3) мыс Мерчисон
2) мыс Сент- Чарльз 4) мыс Принца Уэльск
Страницы: << < 9 | 10 | 11