нно увеличивающимся и изменяющимся потоком информации, способность самостоятельно добывать знания. Эти умения и способности являются одними из главных составляющих системно-деятельностного подхода в образовании, являющегося методологической основой ФГОС СОО.
Цель данной методической разработки - разработка учебного занятия с использованием технологии развития критического мышления.
Гипотеза - использование приемов технологии критического мышления способствует повышению качества усвоения учебного материала и интереса к изучению учебной дисциплины.
Для реализации данной цели на учебном занятии предлагается использовать различные элементы технологии развития критического мышления:
- работа с таблицей "З-Х-У",
- составление древа понятий,
-поиск информации в сети Интернет,
-открытый вопрос,
-разноуровневое домашнее задание.
Учебная дисциплина "Операционные системы" тесно переплетается с другими учебными дисциплинами, связанными со специальностью "Информационные системы" в результате прослеживаются тесные межпредметные связи с учебными дисциплинами "Информатика и ИКТ", "Компьютерные сети", МДК 03. 02. "Настройка операционных систем и прикладного программного обеспечения".
Методическая разработка состоит из основных разделов:
- введения, в котором раскрывается актуальность данной методической разработки, описывается её структура, формулируется цель разработки данного материала,
- основной части, содержащей технологическую карту учебного занятия, конспект учебного занятия, с приложениями к нему,
- заключения, в котором подводятся итоги работы и формулируются выводы.
В разработке имеется аннотация, список литературы, использованной преподавате
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>