Сестрица Алёнушка и братец Иванушка

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

енькое дело лучше большого безделья







Находят и читают пословицы (читают вдумчиво, понимают все слова, представляют, о чём говорится). Осуществляют взаимопроверку
Адекватно воспринимают информацию
V. Тест
Проводит тестирование (см. ресурсный материал)
Выполняют тестовые
задания
Владеют навыками самостоятельной работы
VI. Итог урока
- Как вы думаете, к какому виду сказок мы можем отнести сказку "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"? Докажите.






- А. С. Пушкин говорил "Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок".
Вы согласны с этим высказыванием?
- Какой урок нам дала эта сказка?
- Волшебные, бытовые,
о животных.
Иванушка превратился
в козлёночка и опять стал человеком; Алёнушка, утонув, осталась живой; ведьма оборачивается Алёнушкой.


- Слушаться старших, любить друг друга и не оставлять близких в беде
Осуществляют логические действия. Адекватно воспринимают информацию

VII. Рефлексия
- Выберите и продолжите любое предложение:
:: На уроке я узнал. . .
:: Сегодня я сумел. . .
:: Я похвалил бы себя за. . .
- Оцените свою работу. С каким настроением вы уходите с урока? Поднимите соответствующие смайлики (улыбающегося или грустного колобка)

Осуществляют самоанализ учебной деятельности
Владеют навыками самоанализа
VIII. Домашнее задание
Прочитать эпизоды из сказки, которые больше всего понравились, нарисовать иллюстрацию к этому отрывку.
Дополнительно: прочитать русскую народную сказку и пересказать ее
Внимательно слушают, задают уточняющие вопросы
Принимают
и сохраняют учебную задачу
Ресурсный материал к уроку
ТЕСТ

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: