а основаны на уважении к соседям по столу, другие на уважении к хозяевам.
Сегодня мы с вами попытаемся разобраться в этих вопросах.
Великий русский учёный Иван Петрович Павлов говорил, что "нормальная еда - это еда с аппетитом, еда с удовольствием". Достигается это вкусной и разнообразной пищей, обстановкой создающей хорошее настроение и красивой сервировкой стола.
Cервировка стола создает не только приятную обстановку, но и определенный порядок на столе. Красиво убранный стол вызывает приятное чувство, повышает аппетит. Надо сервировать стол ежедневно, а не только в праздничные дни. Это поможет выработать привычку - есть опрятно, усвоить, как правильно пользоваться столовыми приборами.
На прошлом уроке я предложила вам стать исследователями.
(на каждом столе табличка с названием и составом исследовательской группы)
1 ГРУППА - исследователи блюд и продуктов.
2 ГРУППА - исследователи хороших манер
3 ГРУППА - исследователи сервировки
Каждая группа получила лист - задание, в котором указаны задачи исследования.
И сейчас они сделают сообщение по результатам этого исследования.
Вы внимательно должны выслушать всех выступающих.
Если нет вопросов, то можем приступать к работе.
(Группы подготовили свои презентации и выполняя задание демонстрируют их)
Исследователи блюд и продуктов:
Лист-задание
для исследователей блюд и продуктов
1 Задача: найти значение слова "меню".
2 Задача: исследовать, какие блюда готовят для завтрака и ужина, какие продукты при этом используют.
3 Задача: составить меню для завтрака и ужина.
Задача1: найти значение слова меню.
Меню - это перечень блюд, подаваемых к завтраку, обеду или ужину
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>