уроках.
2. При проведении последовательности серии запланированных уроков включить: апробирование новых технологий, оценивание, рефлексию, обзор, в зависимости от результатов наблюдения и качества усвоенных знаний - внесение корректив в планы последующих уроков.
3. Через практическую направленность внедрять работу по совершенствованию собственной и коллективной практики - осуществлять партнерское общение с коллегами, работающими в адаптивном классе; выступить на заседании методического объединения естественно - математического цикла с промежуточными результатами исследования, стать участником сетевого сообщества, представлять используемые и создаваемые мною ресурсы участникам сетевого сообщества.
Страницы: << < 10 | 11 | 12