м является подтверждение своего мнения аргументами и фактами.
2 уровень - репродуктивный
Учебная литература:
- учебник: В. Ю. Свиридова "Литературное чтение" 3 класс, в 2 частях, часть 1.
Оборудование: компьютер, колонки, проектор, интерактивная доска, классная доска.
Наглядный материал: презентация к уроку.
Ход урока:
Этап
Время
Содержание урока
Методические указания
I
00
Организационный момент:
- Здравствуйте, ребята.
Слайд 1
II
01
Речевая разминка:
- Подготовим, свой речевой аппарат к работе.
- Упражнения для дыхания:
Игра "Задуй свечу": сильно-сильно выдыхаем - так, чтобы свеча погасла.
- Теперь, выполним упражнения:
Упражнения на артикуляцию:
Жестикуляция ртом
"Вкусное варенье"
- Улыбнуться, открыть рот, широким языком облизать верхнюю губу. Представьте, что вы кушаете очень
вкусное варенье и испач - кали верхнюю губу.
Ох, и вкусное варенье!
Жаль осталось на губе.
Язычок я подниму
И остатки оближу!
"Лошадка"
- Поцокать языком, будто скачем на лошадке, стараться цокать с открытым ртом.
"Окошко"
Широко открыть рот - "жарко".
Закрыть рот - "холодно".
А теперь давайте разогреем горлышко.
(поглаживание руками горлышко)
Чистоговорка:
- Для речевой разминки я подготовила чистоговорку. Что важно соблюдать при чтении чистоговорки? В чем особенность ее чтения? (Читать четко, а не быстро).
Женя с Жанной подружились
Дружба с Жанной не сложилась
Чтобы жить с друзьями дружно,
Обижать друзей не нужно.
(Читает сначала учитель затем дети в разном темпе).
- Какой звук в чистоговорке
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>