Сенсорные эталоны

Тема: "Сенсорные эталоны формы. Квадрат"
Цель. Знакомство детей с существенными признаками квадрата.
Задачи.
Обучающие
Познакомить с геометрической фигурой квадрат.
Учить различать круг и квадрат на основе существенных признаков каждой фигуры (наличие, отсутствие углов)
Упражнять в количественном и порядковом счете в пределах четырех.

Развивающие
Вырабатывать умение воссоздавать геометрическую фигуру из счетных палочек.
Развивать умение находить предметы квадратной формы в окружающей обстановке по существенным признакам.
Воспитательные
Воспитывать доброжелательное отношение к совместной деятельности с детьми и педагогом.
Материалы и оборудование
Демонстрационные: Изображение дедушки, бабушки, Машеньки, мышки; репки круглой и квадратной форм; цифры от 1 до 4;
Раздаточные: по 2 карточки с нарисованными предметами круглой и квадратной формы, 4 счетных палочек, цветная бумага.
Методические приемы: показ, объяснение, игра.
Предварительная работа: чтение и рассматривание иллюстраций сказки "Репка", проигрывание дидактической игры "Собери овощи"; обучение количественному и порядковому счету в пределах четырех; рисование на тему "Репка".
Словарная работа: активизировать слова "первый", "вторая", "третья", "четвертая", "квадрат", "круглой", "квадратной".
Индивидуальная работа: с Виленом, Сашей и Пашей по закреплению порядкового счета до четырех.
Ход занятия
I. Организационная часть. (Создание эмоционального настроя, сообщение темы)
Воспитатель. Ребята, вы любите рассказывать сказки?
Дети. Да!
Воспитатель (показываю картинку сказки "Репка"