Сенсорное воспитание дошкольника

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

а теперь давайте немного поиграем.
Я предлагаю вам новую игру "Лягушки и цапля".
Игра "Лягушки и цапля"
1. На болоте у опушки
Жили были две лягушки.
Громко квакали: ква-ква,
Ква-ква, ква-ква. (дети приседают, сжимая и разжимая кулачки)

2. На болоте танцевали -
Тили-тили, трали-вали.
Все на свете позабыли -
Трали-вали, тили -тили. (танцуют)

3. Поскакали по болоту.
Нам скакать всегда охота.
Мы попрыгаем немножко
На зеленых наших ножках. (прыгают)

4. Кто идет такой высокий -
Длинноклювый, длинноногий? (руку "под козырек")
Это цапля - вот беда!
Разбегайся, кто куда!!! (дети разбегаются)

Приложение 2
Цель: Познакомить с содержанием стихотворения М. Садовского "Лесные бусы", Л . Давыдовой " Мне мама приносит"; закреплять умение правильно работать с изобразительными материалами; развивать мелкую моторику рук; закреплять навыки дифференцирования основных цветов; воспитывать чувство коллективизма, воспитывать у детей доброе отношение друг к другу и родным.
Материал: макароны, кисточка, краски(трех цветов), доска .
Ход.
Воспитатель: Послушайте ребята стихотворение , о том какие бусы маме подарил мальчик.
Хочу лесные бусы
Я маме подарить.
Они не продаются,
Их надо смастерить.
Я вдену паутинку
В сосновую иглу,
Иголкой землянику
Душистую проткну.

Потом найду рябину,
Но в рот не положу.
Поближе к землянике
Чернику усажу.
Потом орех прохладный
На тропке подниму.
А следом желудь желтый
Подвинется к нему.

Потом найду рябину
И все начну опять:
Багряный, черный, желтый
Низать, низать, низать.
Я сделаю застежку
И

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: