Сенсорное воспитание дошкольника

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>



РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
Совместная деятельность педагога с детьми.





Приложение 1

1. Беседа "Что такое бусы и зачем они нужны?"
Цель. Познакомить детей с бусами. Рассказать из чего они сделаны. Обогатить и активизировать словарь по теме. Учить детей отвечать на вопросы воспитателя. Развивать у детей чувство красоты.
Материал: бусы из различных материалов(стеклянные, пластиковые, из ракушек, бумажные, из макарон).
Ход.
Воспитатель обращает внимание детей на шкатулку которую заранее кладет на стол.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня лежит в шкатулке ?
Дети: Бусы.
Воспитатель: Правильно. Конечно это бусы.
(Берет бусы в руки. Дети садятся на стульчики).
Воспитатель демонстрирует детям различные бусы , поочередно доставая их из шкатулки.
Воспитатель: Ребята, а какие бусы вам понравились?
Дети: Стеклянные, из ракушек и т. д.
Воспитатель: Потрогайте их пальчиками.
А давайте поднесем их к солнечным лучикам.
Смотрите, что происходит со стеклянными бусами?
Дети: Они светятся, переливаются.
Воспитатель: А если мы преподнесем вот эти(деревянные, из бумаги, )?
Дети: Они не светятся.
Воспитатель: Ребята, а кто носит бусы?
Дети: мамы, бабушки, тетеньки.
Воспитатель: Правильно. А зачем они носят?
Дети: Что бы быть красивее.
Воспитатель: Умницы. А вы хотите надеть бусы?
Дети: Да, очень.
Помочь детям примерить на себя бусы. Подвести их к зеркалу, чтобы они посмотрели на себя.
Воспитатель: Вам нравится? Красиво? Давайте и мы сделаем мамам красивые бусы.
Дети: Давайте.
Воспитатель: Но из чего нам с вами можно сделать бусы?
Дети: Из бумаги, из макарон.
Воспитатель: очень хорошо . Ребята,

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: