Конструирование – это одно из важных составляющих сенсорного развития в младшей группе, равно как и рисование. В нашей группе «Умка» созданы благоприятные условия для конструирования. У детей возникает желание не просто манипулировать предметами, но и что-то создавать, строить для достижения результата. Желание что-то создавать своими руками есть у каждого ребенка, но оно закрепляется лишь в том случае, если малыш понимает, что его труд оценен и одобрен окружающими.
Конструирование - это позитивное занятие. Чем больше дети мастерят, тем больше навыков они получают. В первую очередь развивается пространственное мышление, мелкая моторика. Дети учатся различать различные материалы, узнают об их свойствах, овладевают своими руками, настраиваются на созидание.
Во время конструирования дети часто объединяются небольшими группами и вместе делают постройки. Они строят большие красивые дома, выкладывают дорожки и потом радуются и любуются своим творчеством.
Сенсорное воспитание детей раннего возраста является подготовительной ступенью к формированию у них элементарных математических представлений.
К концу 3-го года жизни дети уже знакомы с такими понятиями, как «много» и «мало», «целый» предмет, «часть» предмета и др.
В самостоятельных играх ребяткам уже интереснее играть с большой матрёшкой, в которой много матрёшек-вкладышей различной величины – «Большая семья». Рассказывая детям сказку «Коза и семеро козлят», они знают, что большая коза – мама, а маленькие козлятки её детки; что коза одна, а деток – козляток много и даже способны сосчитать их.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>