ремет деп санаған жерлерді фотоға түсіріп баяндайды.
Сабақта белсенділік танытқан оқушылардың күнделегіне "Жарайсың!" деп жазып, мотивациялау
8. Соңғы тыныштық сәті
9. Рефлексия
Л. Робертиноның "Абе Мария" әнінен үзінді тыңдау
Рефлексия арқылы сабақтың ұнағандығын бармақтарын жоғары көтерсе "ұнады",
Егер төмен қаратса "ұнамады" деген белгіні білдіреді
Мұқият тыңдалым болу
Мұғалім көрсеткен белгі бойынша оқушылардың көңіл күйін, сабақ нәтижесі байқалады.
Үй тапсырмасы Жұмыс дәптерінен тапсырма орындау
Күні:28. 09. 16
Сабақтың тақырыбы: Өнер - өмір өрнегі.
Сабақтың мақсаты: оқушылардың адам өміріндегі өнердің маңыздылығы туралы түсініктерін кеңейту
Сабақтың міндеттері:
а) адамның жасампаздық мүмкіндіктері мен рухани адамгершілік тұлғасының өзара байланысын ашу;
ә) жасампаздық қабілеттерінің дамуына ықпал ету;
б) өмірді сұлулық, жақсылық қырынан қабылдай білуге тәрбиелеу.
Құндылық: ішкі тыныштық (эмоционалдық деңгей) , сүйіспеншілік (адамгершілік деңгей)
Қасиеттер: білуге құштарлық, еңбекқорлық, қабілеттілік, дарындылық, жасампаздық, табандылық.
Ресурстар: интерактивті тақта, электрондық диск Робертино Лоретти "Абе Мария",С. Тұрысбеков күй "Көңіл толқыны", слайдтар, А-4 қағаздар, түсті қарандаштар, Әлемнің 7 кереметі слайдтар
Мұғалім: К. Мұңайтбасова Сынып: 8а, 8ә
Іс-әрекет кезеңдері
Ән тыңдау
Аутотренинг арқылы жаңа сабаққа психологиялық дайындық үшін "Саусақтарыңызды түйістіріп1,2,3,4,5 деп санап, қолдарын уқалап : Жазда жақсы дем алдым, енді өзін-өзі тану пәніне
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>