r Stunde.
- Hören wir die 2 mal. Beim 2. ten mal schreibt bitte die Übersetzung zu jedem Wort.
- jetzt prüfen wir, ob ihr alles richtig übersetzt habt.
1. Sprecht mir nach und sagt auf Russisch.
2. habt ihr schon was gelernt?
САЙТ LINGUO LEO
- Kinder, schlagt eure Bucher auf, Seite 56, Übung 2.
СЛАЙД 5
- Da sind einige Fotos von der Familie Muller.
- was seht ihr auf dem 1. , 2. Bild?
-Arbeiten wir in 2 Gruppen. Jede Gruppe findet die Unterschriften und füllt die Tabelle aus. СЛАЙД 5
- Prüfen wir.
СЛАЙД 5
- Дети слушают аудио 1ый раз.
- У. слушают новые слова 2ой раз и записывают перевод.
-У. отрабатывают новые слова с помощью онлайн – словаря.
- Уч-ся обсуждают изображения на картинках.
- У. в двух группах сопоставляют картинки с подписями и заполняют таблицу.
Познавательные,
регулятивные,
коммуникативные
Познавательные
общеучебные,
коммуникативные
4. Физминутка1Цветотерапия: Welche Farben habt ihr gern? Раскрась яйцо любым цветом.
СЛАЙД 6
Дети раскрашивают Личностные УУД:
– формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
5. Закрепление
Ratet bitte einen Rätsel.
СЛАЙД 7
Видео YouTube
HYPERLINK "https://www. youtube. com/watch?vTFfdjkUrrDE" https://www. youtube. com/watch?vTFfdjkUrrDE
- Wer singt das Lied?
- Was macht er zum Ostern?
Auf der S. 58 Üb. 5 lesen wir und übersetzen.
Machen wir alle zusammen einen kleinen Test zum Text und zu unserer Stunde. HYPERLINK "https://onlinetestpad. com/t/7b21b01c94b649c5b92de4a494d45c4b" https://onlinetestpad. com/t/7b21b0
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