онятия:
семья, брак, двухпоколенные, трехпоколенные, полные и неполные семьи, Семейный кодекс, Конституция;
уметь работать со словарем, с текстом учебника,
находить и выявлять главное;
Уметь составлять кластер;
Уметь заполнять схемы Познавательные: извлечение необходимой информации из текста, осознанное построение речевого высказывания
Коммуникативные:
Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации
Физминутка
-Сейчас проведем физминутку.
Учитель читает тектс физминутки и показывает движения.
- А все ли семьи одинаковые?
Бывают разные типы семей: (слайд 8)
Семьи, в которых живут родители и их дети, называют двухпоколенными.
Если вместе живут родители, дети, родители родителей (бабушки-дедушки), семьи называют трёхпоколенными.
- А теперь сами ответье на вопрос : «Как назовут семью, в которой живут еще и прабабушки и прадедушки?»
- В жизни бывает так, что по каким-то причинам в семье отсутствует один из родителей. Такая семья называется неполной. Но это вовсе не означает, что эта семья хуже полной.
Если в семье отсутствует один из родителей называют неполными
Если в семье два родителя такие семьи называют полными
- Девочки из вашего класса на этой неделе провели небольшое исследование. И вот что они выяснили. (выступление девочки)
- Даже на примере нашей школы можно сделать вывод, что семьи бывают разные. Найдите на МЛ схему
«Типы семей» и заполните пропуски.
- А сейчас мы с вами сейчас постараемся построить «Дом счастья».
Начнем закладывать дом с кирпичиков, на которых вы напишите самые важные на ваш взгляд слова, которые характеризуют семью.
- Ребята, чего не хватает у нашего дома?
- Строительств
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>