лективно проверить данное задание.
Следующее задание предлагает поиграть, образуя круг. По кругу под музыку передаем мячик. Как только музыка остановиться , нужно быстро перечислить имена всех членов семьи и назвать, чем они любят больше всего заниматься. Начинает учитель.
Последнее задание будет в парах, где нужно собрать пословицы в инструктивном приложении LearningApps.
https://learningapps. org/watch?vpcbxqm3v520
Работают в парах.
Выполняют работу в паре.
Слушают стихотворение.
Нет, традиции.
Работают в паре.
Читают со слайда.
Слушают рассказ учителя.
Называют традиции семьи.
Взаимооценивание групп.
Выполняют задание с лепестками.
Приклеивают. Дорисовывают цветок.
Работают в группе.
Играют в мяч по кругу.
Выполняют задание в парах.
Ф
П
Г
презентация
карточки
цветные карандаши/ручка
клей
Взаимооценка групп (проверка с помощью сигнальных карточек)
Коллективная проверка
Словесная оценка учителем
Рефлексия
Анализ
синтез
Предлагает вспомнить темы/цель.
Задает вопросы по теме (что такое семья, семейные ценности, какие бывают семейные ценности, без каких качеств не может быть семьи).
Просит расположить числа в порядке возрастания и прочитать слово (молодцы).
Предлагает оценить с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>