Семья

Цели:
Формирование понятия "семья", " дружная семья"
Развитие заботливого отношения к близким людям, умение создавать теплоту
отношений в семье.
Воспитание уважения к себе, к своей семье.
Оборудование: листы А-4, фломастеры, компьютер
Предварительная работа: каждому ученику заранее даётся задание - узнать о своей семье
Ход урока:
1. Орг. момент
Сегодня наш классный час будет проходить в творчестве, любви, радости и доброты.
Прислонитесь друг другу ладошками.
-Что вы почувствовали, приветствуя друг друга? / тепло, радость, любовь/
Подарите улыбку друг другу.

2. Чтение стихотворения / звучит музыка/
Учитель: Когда появилось слово "семья"?
Когда-то о нем не слыхала земля. . .
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
Адам: Сейчас я тебе семь вопросов задам-
Кто деток родит мне, богиня моя?
Ведущий: И Ева тихонько ответила:
Ева: "Я"
Адам: Кто их воспитает, царица моя?
Ведущий: И Ева покорно ответила
Ева: "Я"
Адам: - Кто пищу сготовит, о радость моя?
Ведущий: И Ева всё также ответила
Ева: "Я"
Адам: Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
Ева: "Я,Я, Я" -
Ведущий: тихо молвила Ева.
Сказала она знаменитых семь "Я"
Вот так на Земле появилась семья!
3. Сообщение темы классного часа (2 слайд)
Сегодня на уроке мы с вами поговорим о семье тема нашего урока звучит так "Семья - маленькое общество"
- Как вы понимаете слово "семья" ? (ответы учащихся)
Вывод: Это близкие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестренка т. д, которые всегда рядом с нами, живут в одном доме, заботятся друг о дру