Ò
Ô
ì
î
,
Основные принципы игры с головоломкой
Интерес ребенка к игре напрямую связан с заинтересованностью родителей. Поэтому в самом начале знакомства и первых игровых решений постарайтесь получать удовольствие от процесса совместной игры с ребенком в головоломку. Играйте с ребенком, когда не только у вас, но и у него хорошее настроение. Уважайте своего ребенка и доверяйте ему. Создайте подходящую обстановку для занятий (в окружающей ребенка среде должны быть исключены все посторонние предметы, привлекающие его внимание). Всегда заканчивайте занятия прежде, чем захочет этого ребенок (малыш всегда будет стремиться получить большее, оставляйте легкое «чувство голода», это усилит врожденную тягу к новым. Не храните игровое пособие вместе с другими игрушками, иначе оно может стать скучным и неинтересным для ребенка. Будьте последовательны. Сохраняйте режим занятий (дети очень быстро привыкают к режиму, они любят постоянство и порядок). Не стоит перегружать ребенка сложными заданиями. Помните, что ситуация интеллектуальной неудачи может оказаться эмоционально травмирующей. Время занятий: от 5 до 30 минут Как играть: Самое первое упражнение с такой игрой - составление фигуры из двух-трех элементов. Например из треугольников составить квадрат, трапецию. Ребенок должен сориентироваться в головоломке: посчитать все треугольники, сравнить их по размеру. Потом можно просто прикладывать детали друг к другу и смотреть, что получится: грибок, домик, елочка, бантик, конфетка… Второй этап Через несколько уроков и игр с танграмом, можно переходить к упражнениям по складыванию фигурок по заданному примеру. В этих заданиях нужно использовать все 7 элементов головоломки. Третий этап Более сложной и интересной является воссоздание фигур по образцам-контурам
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>