нские сувениры" Идет первая подгруппа. Незнайка, дети на бумаге заранее придумали узор. А теперь украсят так же посуду. Дети скажите как рисуется узор? (Мазками) Кто покажет Незнайке мазок? Кто-либо из детей показывает мазки прямые, круговые. Воспитатель поясняет (Поставить кончик кисточки, потом нажать всей кисточкой и поднять чуть вверх перейти опять на носок ) Кружок рисуется вращением кисти между пальцами. Понял теперь Незнайка? Дети садятся за столы. Берут свои эскизы, рисуют. Незнайка смотрит. Воспитатель главный художник, помогает тем, кто нуждается в подсказке. В конце занятия Незнайка хвалит детей. Дети выставляют свои работы на витрину. Какие разнообразные узоры. Красивая получилась витрина, много будет покупателей. Первая подгруппа уходит. Приходит вторая подгруппа. Во время рисования звучат казачьи песни.
Работы детей
Страницы: << < 2 | 3 | 4