Ребята, как вы думаете, с каким бюджетом мы сегодня познакомимся?
(Семейный бюджет).
- Чтобы правильно вести семейное хозяйство, нужен план расходов и доходов, что и называется "Семейный бюджет"
- Кто из взрослых в вашей семье зарабатывает деньги? Каким образом?
- Вы знаете, из чего может складываться государственный бюджет? А как вы думаете, из чего складывается семейный бюджет?
(Доходов и расходов).
- Какие доходы могут поступать в семейный бюджет?
(Заработная плата, пенсия, стипендия пособие).
-Ребята, кроме перечисленных доходов есть еще, доходы которые могут поступать в семью: прибыль, гонорар, рента. Значение этих слов и их понятие вы найдете в толковом словаре.
4. Работа учащихся со словарем.
Учитель:
- Давайте, ребята, распределимся в группы, работу продолжим в группах.
Задание: найти в толковом словаре
прибыль - 1группа, гонорар - 2 группа, рента -3 группа.
Каждая группа зачитывает из словаря определение.
На доску вывешиваются новые термины:
Прибыль - получает работник от работы фирмы
или своего частного хозяйства
Гонорар - это вознаграждение, которое получает писатель за свои книги или артист за свои выступления
Рента - это доход за собственность, отданную на временное пользование другому лицу за регулярную выплату
(это может быть сдача квартиры в аренду, машины, мебели и т. д. )
- Какие расходы обязательны ежемесячно?
- Сделайте вывод, из чего складывается семейный бюджет.
-Чтобы лучше понять тему урока мы поиграем в семейный бюджет.
5. Практическая работа в группах.
Учитель.
-На карточках записаны доходы вашей семьи, сосчитайте и запишите итог. Выберите те товары, которые вы посчитаете нужными приобрести
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>