им, потеряем - плачем!
- Час ребенка длиннее, чем день старика.
- Хороший воспитатель - опытный садовник. Он знает, что растение должно получить не больше влаги (оно сгниет) и не меньше (засохнет), а столько, сколько нужно!
- Есть лишь три способа сделать что-то: сделать самому, нанять кого-нибудь, запретить своим детям делать это.
- Утро добрым не бывает!
- В моих детях я вижу. . .
- Главный урок, который я вынес из своего родительского опыта, - это. . .
- Чем больше я контролирую ребенка, тем. . .
- Зрелость, это когда ты делаешь то, что считаешь нужным, даже если твоя мать не считает, что это хорошо.
- Глупо было бы считать, что ребенок. . .
- Моему ребенку придется в жизни. . .
Вопросы для обсуждения:
Чьи комментарии, идеи, мысли оказались для вас откровением?
С кем из родителей вы готовы согласиться в ощущениях проблематики своего родительства? Что общего в вашем подходе к воспитанию детей?
Были ли высказаны вещи, с которыми вы категорически не согласны? В чем именно?
Разминка: "Тень".
Участники разбиваются на пары. Один человек - путник, другой - его тень. Путник идет, а за ним, на 2-3 шага сзади - его тень. Тень старается точь-в-точь скопировать движения путника. Затем меняются ролями.
Анализ ситуаций
Часто встречающаяся проблема у детей - неуспеваемость в школе.
Многие учителя на тех, кто не успевает по их предмету, сразу ставят "крест". Иногда и родители перестают верить в своего ребенка, и это неизбежно приводит к заниженной самооценке, комплексам, на преодоление которых могут уйти годы. Повесили на человека ярлык, в результате чего он сам может поверить в свою никчемность.
Рассмотрим ситуации:
1. Антон -- самоуверенный старшекл
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>