Тема урока. Селекция растений.
Цели урока: 1. Углубить знания учащихся о селекции растений; сформировать у них знания об основных методах селекции растений; раскрыть значение работ русских ученых-селекционеров по выведению новых сортов культурных растений.
2. Познакомить учащихся с историей создания наиболее известных отечественных сортов культурных растений.
3. Показать основополагающую роль общебиологических закономерностей для сельскохозяйственной практики.
Средства обучения: ИКТ (компьютер, проектор, экран, диск с презентацией), учебник, тетрадь с печатной основой, рабочая тетрадь учащихся.
Ход урока.
Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня на нашем уроке вы узнаете много важного и интересного об основных особенностях селекции растений и вкладе отечественных ученых-селекционеров в развитие селекции как науки.
Проверка знаний.
Фронтальный опрос (экспресс-опрос).
Дать определения понятиям:
Селекция – это…
Сорт – это…
Порода – это…
Штамм – это…
Гибридизация – это…
Гетерозис – это…
Полиплоидия – это…
Комментированный ответ (работа по тетради с печатной основой, тетрадь одного ученика взять на проверку для оценивания, а остальные учащиеся комментируют с места).
стр. 55 4
Что такое искусственный отбор? Заполните таблицу.
Особенности искусственного отбора.
Направления искусственного отбора. Цели и задачиИспользуемые приемы.
стр. 55 5
Почему гетерозис широко используется в сельском хозяйстве?
Актуализация знаний учащихся о культурных растениях и многообразии их сортов.
Изучение нового материала.
В настоящее время выращивается более 3 тысяч видов пищевых, лекарственных, волокнистых, красильных, эфиромасличных и декоративных ра
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>