роприятия.
- Какого человека можно назвать здоровым?
Выберите слова для характеристики здорового человека:
(На доскенаписаны слова. )
статный
сутулыйстройный
сильныйтолстый
ловкийкрепкий
бледныйнеуклюжий
румяныйподтянутый
- Значит, здоровый человек - это какой человек? (сильный, ловкий, крепкий, румяный, подтянутый, веселый и т. д. )
Здоровье - это цветок, который надо беречь и оберегать. - Скажите, а что нужно для того, чтобы вырастить красивый цветок?
Вот так и здоровье нужно оберегать, заботиться о нем.
Здоровье - это счастье в жизни любого человека. Каждому из нас хочется быть здоровым и сильным, как можно дольше сохранить бодрость, энергию и долголетие.
Сегодня на уроке мы откроем секреты здоровья и составим свой цветик - семицветик, каждый лепесток которого приведет нас к здоровью.
3. Минутка тишины.
- А сейчас я вас приглашаю в мир "минутки тишины". Закройте глазки и сядьте так, как вам удобно. (Звучит музыка)
Слушайте музыку и меня. Сделайте глубокий вдох и выдох. Сейчас я приглашаю вас, ребята, совершить прогулку на природу, чтобы подышать свежим воздухом
и набраться сил. Ведь нам на уроке еще нужно вырастить цветок здоровья.
Представьте перед собой летнюю поляну, усеянную прекрасными, душистыми цветами. Вдохните чудесный аромат этих цветов. Ступайте босиком по мягкой, нежной траве. Почувствуйте, как она ласкает ваши ножки, щекочет их.
А босиком ходить очень полезно. А сейчас перед вами стоит лес, полный чудес и загадок. Войдите в него. Подойдите к мудрому дубу, обнимите его, почувствуйте свое единство с Матушкой - Природой, растворитесь в ней, вслушайтесь в шепот листьев, в журчание родника. Умойтесь чистой родниковой водой. Почувствуйте, как она ва
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>