Seasons

Технологическая карта
организованной учебной деятельности 14

Провела: Бейсебаева А. Б.
Дата проведения: 11. 12. 2015
Возрастная группа: Старшая группа 7
Образовательная область: "Коммуникация"
Раздел: "Английский язык "
Тема: "Seasons"
Цель: Закрепление новой темы и повторение пройденного.
Задачи:
Образовательная: формировать общие учебные умения и навыки (умение сравнивать, обобщать, делать выводы, анализировать), расширять словарный запас детей посредством знакомства с новыми словами;
развивающая: развивать коммуникативные навыки сотрудничества с другими детьми , совершенствовать навыки произношения изученных слов;
воспитательная: укреплять чувство дружбы, товарищества, воспитывать уважение друг к другу, к окружающим.
Оборудование:
Словарная работа: Spring -весна, summer- лето, autumn-осень, winter- зима;I like spring -Мне нравится весна.
Билингвальный компонент: Spring - весна-көктем, summer- лето-жаз, autumn-осень-күз, winter- зима-қыс;I like spring -Мне нравится весна-Маған көктем ұнайды.


Этапы деятельности
Действия воспитателя
Действия детей
Мотивационно побудительный







Организационно поисковый
Good morning, children! I am glad to see you again. Lets begin our English lesson. Ребята давайте поприветствуем друг друга. ( Дети встают в круг и приветствуют друг друга хором используя короткое стихотворение) .
-Good! (Это означает "хорошо!", молодцы!").
Good morning, good morning,
Good morning to you!
Good morning, good morning,
I am glad to see you





Далеко-далеко, высоко-высоко, в удивительном воздушном дворце живет Кругл