в специальный раздел. Грамматический материал повторяется и закрепляется для совершенствования произносительных навыков.
Объём новой лексики, которую учащиеся усваивают на профильных занятиях до уровня владения в речи, составляет не менее 100 лексических единиц в течение изучения курса.
Обучение английскому языку на профильных занятиях носит характер специально организованного в учебных целях общения на английском языке в устной и письменной формах. Основу обучения составляют упражнения коммуникативного характера, обладающие ситуативной обусловленностью и предусматривающие выражение личного отношения говорящих к получаемой информации.
Концептуальные основы предпрофильного курса. Освоение содержания предпрофильного курса создаст условия для дальнейшего саморазвития и самообразования, так как формируют навыки информационной коммуникации.
Лично ориентированное технология подачи занятий направлена на изменение образовательной ситуации: на стимулирование активности в личностном плане и практическую активизацию учебного процесса.
Педагогической целью является развитие в структуре качеств личности - "уровня опыта личности" - знаний, умений, навыков в практической деятельности.
Медиаобеспечение рассматривается как один из источников
социокультурного познания английского языка, приобретения новых знаний, а опыт работы с медиа - как способ развития познавательных потребностей. Используются и другие справочные материалы, журналы, интерет-сайты.
Результаты обучения: развитие познавательных потребностей на основе приобретённого опыта практического применения английского языка.
Содержание курса
1. Профильная направленность: общегуманитарная.
Организационная форма: клубная классно-урочная в школе или в сетевом в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>