ние (техника чтения, умение понимать содержание текстов).
Ученик должен уметь читать: несложные аутентичные прагматические тексты (вывески, объявления, проспекты, план, календарь), понимая их общее содержание или выборочно; несложные публицистические (реклама, объявления, заявления), эпистолярные (личное письмо, открытки) тексты с разными коммуникативными задачами: извлечение основной информации, поиск информации, полное понимание содержания.
Письмо (техника письма, умение передавать информацию,составлять рекламные проспекты).
Ученик получит возможность :
- узнать структуру письма, заявления - понимать письмо, открытку, анкету и т. д. ;
-написать письма,открытку, анкету другу по переписке и т. д.
Практические умения:
- обработка информации;
- заполнение формуляра, анкеты;
- навыки работы с поисковыми системами;
- написание рекламных проспектов;
Страноведение охватывает следующие темы:
географическое положение англоязычных стран;
особенности общения;
достопримечательности;
имена;
экономика;
праздники и традиции;
учёба;
отдых.
6. Система текущего и итогового контроля. Система текущего, промежуточного и итогового контроля включает письменные и устные виды контроля, зачетный урок проводится в форме игры "Карусель" по материалам всего курса.
Календарно-тематический план
урока
Название раздела; тема
Кол-во часов
Дата
Коррекция
I. Британия и её люди
3 часа
1
Знаеш
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>