говорении6. 1. Устные ответы на вопросы (Фронтальный опрос)
Where is William from?
What do you remember about British schools? When do British children start school? What days do they go to school?
Вспоминают ранее изученную информацию о школьной жизни в Британии и отвечают на вопросы учителя. 2 минуты
6. 2. Работа в группах.
Now, youll learn more about schools in Britain.
Вы будете работать в группах. Я вам предлагаю прочитать текст. Каждая группа получит свои вопросы, на которые должна будет найти ответы в тексте. У вас получится общее небольшое сообщение, которое один человек из каждой группы представит остальным ученикам.
Ученики работают в группах. находят ответы на вопросы. записывают их. 11 минут
6. 3. Презентация рассказа
Your time is up. Now, I would like one pupil from each group to come to the blackboard and speak about primary schools in Britain.
Thank you very much. At home you will fill in the table. Дома вы заполните таблицу. Вам надо ответить на вопросы о школах в Британии (информацию вы запомнили сегодня на уроке, а также вы можете найти ответы в тексте, с которым вы сегодня работали в группах), а также на вопросы о вашей школе.
К доске выходят по одному человеку от каждой группы и по плану рассказывают о начальных школах в Британии.
8
:
Ä
Ú
Ü
ê
ì
耀ᘆ
h
h;
h
$ h
$ h
h
8Организационный момент8. 1. Запись и объяснение домашнего задания
Get ready to write down your hometask. I want you to fill in the table about British schools and Russian schools.
Записывают домашнее задание. 3 минуты
8. 2. Подведение итогов урока. Выставление оценок.
Thank you very much for the lesson. You worked well to
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>