зменилась, когда люди перестали бояться природы, тогда считалка перешла в детскую игру и стала помогать детям распределять роли в игре да так, чтобы всем было весело и никому не обидно. Изменение роли считалки привело к появлению новых, уже "детских" считалок:
За морями, за( горами),
За железными столбами,
На пригорке - теремок,
На дверях висит (замок).
Ты за (ключиком) иди
И (замочек) отомкни.
Дети самостоятельно вставляют пропущенные слова в текст считалки, проверка текста.
Познавательные УУД.
Самостоятельное формулирование познавательной цели.
Познавательные УУД.
Коммуникативные УУД.
Сотрудничество с учителем и детьми, высказывание своего мнения, обсуждение.
ΙII. Актуализация знаний.
-Давайте сыграем в игру "Кто лучше всех говорит скороговорки". Каждый ряд- это команда. (какпитанов выбираем с помощью считалочки)
На доске:
- Бык тупогуб, у быка губа тупа.
- Ткет ткач ткани на платки Тане.
- Сидит Алеся с печки ноги свеся
-Ребята, а как нам определить кому какая достанется скороговорка? (Посчитаемся).
-Кто знает считалочку и посчитает?
Игра.
Познавательные УУД
IV. Развитие умений.
-Ребята у вас на столах конверты с разрезанными считалочками, задание: объединиться в четвёрки и собрать считалочку, кто первый соберёт поднимает руку и вы выступаете.
Работа в рабочей тетради стр. 16
Познавательные УУД.
Смысловое чтение.
V. Итог.
-С каким видом устного народного творчества мы познакомились?
- Чем же интересны и необычны считалки по своему содержанию?
( 1. есть те, что понятны п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>