Способные учащиеся строят свои высказывания самостоятельно, а менее способным учитель оказывает помощь, поддержку, задавая наводящие вопросы (Диалог и оказание поддержки)
Дифференциация по темпу
ФО Взаимопроверка. Дети пересаживаются по часовой стрелке на место других групп и проверяют.
Дескрипторы: Считает в прямом и обратом порядке в пределах 10 с помощью раздаточного материала.
ФО Взаимопроверка. Дети пересаживаются по часовой стрелке на место других групп и проверяют.
Дескрипторы: называет недостающие числа в числовом ряду
ФО Взаимопроверка. Дети пересаживаются по часовой стрелке на место других групп и проверяют по ключу
Дескрипторы: называет закономерность, составляет логическую цепочку.
Смена видов деятельности, динамичная пауза явл-сяявляется элементами применения здоровьесберегающих технологий.
Страницы: << < 2 | 3 | 4