о найти пирожок овальной формы.
- Найдите ржаной пирожок овальной формы. Помогите девочке.
- Как девочка сможет определить, где четвёртая часть пирожка?
- Надо разделить пирожок на 4 равные части.
- Разделите пирожок на 4 равные части.
(В процессе деления воспитатель спрашивает: "Что сначала сделаете?", "Как будете складывать пополам?", "Сколько частей получилось?", "Как получить четыре части?". Напоминает, что при делении предмета на 4 равные части нужно сложить его 2 раза пополам, обращает внимание ребят на то, чтобы края пирожка при складывании совпадали со всех сторон).
- Сколько получилось частей?
- 4!
- Отрежьте четвёртую часть пирожка.
(Дети отрезают. Воспитатель обращает внимание детей на правила безопасности при использовании ножниц).
- Как по-другому можно назвать эту часть?
- Одна четвёртая.
- Да, вы разделили пирожок на 4 равные части и взяли только одну из четырёх частей. Поэтому и говорится "одна четвёртая".
- Помогли мы выполнить девочке задание печки, и сказала ей печка, куда Гуси-лебеди улетели.
- Бежит девочка, и мы вместе с ней бежим (дети встают из-за стола и бегут по кругу). Видит девочка: стоит яблонька. Решила спросить она у яблоньки, куда Гуси-лебеди унесли её братца. А яблонька ей в ответ: "Я скажу, если ты решишь мою задачу".
Делать нечего девочке. Придётся решить задачу. А мы-то тоже в этой сказке находимся. Поможем ей.
- "Вот моя задача, - говорит Яблоня. - Определи, каких яблок больше на моих ветках: зрелых или незрелых. Собери зрелые яблоки". Давайте сядем около яблоньки и спокойно решим её задачу.
(На листе размером А5 изображение яблони с зелёными и красными яблоками, внизу нар
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>