1)
3. Далее учащиеся сами выбирают к кому пойдут в гости.
А) В гостях у Мурки ребята решают задачи. Решение каждый выкладывает на
парте при помощи цифр и знаков.
Слайд 4
1. 7 воробышек спустились на грядки,
Скачут и что-то клюют без оглядки.
Котик - хитрюга внезапно подкрался,
Мигом схватил одного и умчался.
Вот как опасно клевать без оглядки!
Сколько теперь их осталось на грядке?
Проверяют решение:
7-16
2. Мурка, кошка-мышеловка,
Съела 3 мышей в кладовке,
И опять к норе подкралась.
Цап! Еще одна попалась.
Вот так Мурка! Сколько ей
Удалось поймать мышей?
Проверяют решение:
&
Ì
$
&
T
Z
Ê
À
È
ê
À
摧ᡪ314
3. У нашей кошки 5 котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки – 3!
Такие милые, смотри!
Помогите сосчитать,
Сколько будет 3 да 5?
Проверяют решение:
358
Б) В гостях у Барсика дети составляют задачу и записывают решение в
тетради ( один ученик работает у доски). (Предполагаемый ответ: У Барсика в ведре было 5 рыбок. Он поймал еще 5. Сколько всего рыбок у Барсика?
Дети записывают решение: 1) 5510(рыб. )
Ответ: 10 рыбок.
Слайд 5
В) В гостях у Дымки учащиеся
1) читают выражения: 437 и 8-35 разными способами (к 4 прибавить 3 получится 7; 4 плюс3 равно 7; 4 увеличить на 3 получится 7; первое слагаемое-4, второе слагаемое-3, сумма равна 7; из 8 вычесть 3 получится 5, 8 минус 3 ровно пяти,
8 уменьшить на 3 получится 5. )
2) решают примеры по карточкам ( вставляют в окошечко
пропущенную цифру), потом проверяют.
6 10 - 2 6
8 – 5 8 8
(Предполагаемые ответы: к 6 нужно приба
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>