у.
- Молодцы, все справились. Теперь садимся и возвращаемся в детский сад. Закрываем глаза, считаем назад: 10, 9…3, 2, 1, 0.
Пока дети считает, воспитатель включает «волшебную» музыку.
- Открываем глаза. Понравилось вам путешествие? Что именно понравилось (имя ребёнка)? А (имя ребёнка), что запомнила?
Ответы детей.
- Может быть, теперь вы сможете догадаться, про что же была загадка (читает ещё раз). Где мы сегодня были, что делали? Что нам помогло справиться со всеми заданиями?
Ответы детей: Знание Математики.
- Ребята, почему-то Зайка загрустил. Давайте его порадуем, сделаем из цветных палочек (Кюизенера) его фотографию. Сначала я сфотографирую, посмотрите, что у меня получилось.
Воспитатель вешает на доску образец Зайца.
- А теперь вы, ребята, сфотографируйте Зайчика. Сначала сделаем лицо. Потом туловище, лапки и ушки. Начинайте.
Дети выполняют задание, Заяц «ходит» между столами, хвалит детей.
Зайка: Какой я красивый получился у (имя ребёнка). И (имя ребёнка) постарался. (имя ребёнка) добавь мне длинные ушки. Молодцы, ребята. Мне у вас очень понравилось. Я научился считать, думать и хочу вам подарить медали. Вы все сегодня старались, думали, считали, выполняли трудные задания. Молодцы!
Заяц проходит между рядами и раздаёт Медали «Молодец!».
PAGE MERGEFORMAT 1
Страницы: << < 3 | 4 | 5