руг другу пожелания.
2. Основной этап.
Сегодня на уроке мы с вами поговорим о "Щедрости"
1. Подумайте и скажите, что, по вашему мнению, означает щедрость? (слайд 2)
2. Какими качествами должен обладать щедрый человек?
3. Были ли в вашей жизни моменты, когда вы проявили щедрость. Что вы испытывали после этого?
4. Назовите противоположное слово к слову "щедрый".
5. Встречались ли вам жадные люди?
6. Как вы догадались о том, что они жадные люди?
7. У кого в вашей семье самое щедрое сердце? Расскажите.
Молодцы!
А сейчас я вам прочитаю очень интересную суфийскую притчу, которая называется "Сорок золотых". А вы внимательно послушайте.
Один король собрал самых выдающихся своих архитекторов и приказал им выстроить на широком открытом месте дворец, чтобы в нем размещалась огромная золотая кладовая с сорока окнами.
Спустя некоторое время такой дворец выстроили. Король приказал заполнить размещавшуюся в нем казну золотыми монетами, и со всей страны в столицу собрали все повозки, чтобы наполнить дворец золотыми монетами. Когда работа была закончена, глашатаи объявили королевский указ: "Слушайте все! По воле царя царей, фонтана щедрости, выстроен дворец с сорока окнами. С этого дня его величество через окна сам будет раздавать золото всем нуждающимся". Неудивительно, что к дворцу потекли бесчисленные толпы. Изо дня в день король появлялся в одном из сорока окон и одаривал каждого просителя золотой монетой.
Раздавая милостыню, король обратил внимание на одного дервиша, который каждый день подходил к окну, получал золотую монету и уходил. Поначалу монарх решил, что дервиш берет золото для какого-нибудь бедняка, который не в состоянии прийти
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>