Щедрий творить добро, а у жадібного голова болить

шкода.
Презентація груп.
Читання прислівя хором.
Учитель: А тепер прочитайте хором моє прислівя:
«Щедрий творить добро, а у жадібного голова болить»
Подивіться ще раз на ілюстрації. Хто ж ці гості? Яка тема уроку?
Визначення теми :»Щедрість та жадібність»
ІІІ. Асоціація.
Робота в групах.
Учитель: Діти, у нас сьогодні багато гостей, але самий головний іще не прийшов. На кожній парті є загадка, але порушена послідовність рядків. Виправте порушення, прочитайте і відгадайте загадку.
1. Не жаліє нам тепло
2. Світить, палає
3. Віддає себе всього
4. Всіх зігріває
Презентація : 2 4 1 3 .
Відгадка «Сонечко».
(Зявляється велике намальоване сонечко)
Роздуми. Питання вчителя:
Чому саме сонечко прийшло до нас на урок?
(Бо воно щедре!)
В чому його щедрість?
Сьогодні ми будемо його золотими промінцями, одягніть на голови віночки із сонячних промінців. Постарайтеся бути щедрими і добрими, як сонечко. Поверніться один до одного, посміхніться, подаруйте один одному дружбу та хороший настрій.
IV. Робота над текстом «Щедра квітка». Передбачення.
Учитель: існує легенда про те, як на небі зявилося сонечко. Зараз ми прочитаємо її. Але спочатку ви побуваєте в ролі казкарів. Спробуйте скласти і відгадати зміст цієї легенди за серією малюнків та за опорними словами.
- не плачте камінці
милувалось небо - візьміть мої пелюстки
зітхали камінці
F
F

摧㦘eᤀгола - небо підхопило
вогняне сердечко - палало все яскравіше
і яскравіше
Робота в групах. Складання легенди.
Презентація груп.
Читання тексту «Щедра квітка» (без заголовка)
Визначення: чиє передбачення збулося?
Добір заголовка до тексту: «Щедра квітка»
Читання 2 частини (ланцюжком)