к театру, будем хлопать в ладошки.
4. Итоговая часть:
Ну, и в заключение нашего занятия мне бы хотелось, чтоб вы ответили в чем же отличие между движением и действием. (Ответы детей. )Вспомним с вами, чем мы занимались на занятии. (Ответы детей. ) Что помогло понять нам это отличие. (Ответы детей. ) Спасибо вам за наше сотрудничество. На следующем занятии мы продолжим знакомство со сценическим искусством, До свидания (традиционные аплодисменты детей, благодарность за урок, успех друзей и свой успех)
Страницы: << < 3 | 4 | 5