ни сделаю -- косо да криво!
Заглянешь, бывает, в чужие тетради --
Слова, как солдаты стоят на параде.
А тут. . .
Словно буря прошла по странице.
Пора, эх, пора бы
И мне научиться.
Обидно ведь, братцы!
Холмс Ну что мой, друг? Удалось ли вам расшифровать надписи?
Ватсон Да-да и расскажите, как вам это удалось?
Лейстред Друзья мои, все оказалось не так просто, но проанализировав знаки, я выделил наиболее повторяющиеся, соединяя их с часто употребляемыми буквами в слова, я нашел закономерность и выстроил логическую цепочку. И вот результат:
Школа, я люблю тебя!
(На экране появляется надпись в тетрадном листе)
Холмс Ага! Все проясняется. Но все же начнем с опроса свидетелей.
Вначале буквы с цифрами учили
И в прописях крючочки мы чертили.
Потом уже писали мы в тетрадках,
К труду нас приучали и к порядку!
И мамы у дверей толпились,
Спрашивая, "что" и "как"?
Вначале все суетились,
Чтоб не попасть впросак.
Но прошёл первый класс,
И второй прилетел,
А третий просто вихрем пронёсся.
И в суматохе будничных дел
Время вспять не вернётся.
А помните-косички да бантики,
Да полнеба в огромных глазах.
А помните-вихрастые мальчики
Да девчонки иногда в слезах.
А помните, 20 пар глаз
Внимательно смотрят на вас.
И это нельзя забыть просто так
И словами трудно передать.
Это можно видеть и наблюдать,
Это нужно чувствовать и ощущать!
А помните, серьёзные лица,
Когда контрольная или диктант?
А помните, тревожные лица,
Когда получается что-то не так?
Всё это - простые страницы
Из книги жизненных лет.
Всё это - золотые страницы,
Дороже которых нет!
Х
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>